入山です、

「自分の成長が遅いことに

　いらだちや焦りを感じる」

「同じ内容を習っていても

　ライバルの方が学習が早い気がする」

という経験はありますか？

同じ先生から同じ内容を教わっていても

成長が早い人と遅い人がいますよね。

「どうして彼（彼女）の方が

　理解や成長が早いのだろう…。」

もどかしさを感じた経験がある方も

多いのではないでしょうか。

現在の僕は、比較的、

教わった事の吸収が早く

成長が早い方だと自負しています。

が、実は昔、

「学習が早い人は何を考えているのか？」

と自分なりに分析して追究しました。

結論としては、

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成長する人は「教わっている」と考えます。

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大事な結論なので、もう一度いいます。

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せいちょうするひとは「おそわっている」

とかんがえます。

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2つ、例を出します。

1つ目：

例えば、あなたに何かを教える

先生がいるとします。

あなたが上手くいかなくて、

もしくは、失敗して、

先生から注意されたとします。

成長が遅い人は、

「怒られてしまった…さいあく。」

「叱られてしまった…こわい。」

と考えてショックを受けます。

一方、成長が早い人は、

「ポイントを教えてくれている！最高！」

と考えて嬉しくなります。

すると、成長が遅い人が

ショックを受けている間に、

成長が早い人は熱心に先生の話をきき

自分の問題点を改善していきます。

実際、先生はあなたに

教えるために指摘しています。

仮に、あなたのできが悪くて、

ムカついたり、嫌ったりしているならば、

無視をして放置します。

“好きの反対は無関心”です。

2つ目：

例えば、何かアクシデントや困難に

ぶち当たったとします。

努力でなんとかなる範囲であれば、

困難はむしろ喜んで欲しいです。

「これは学びのチャンスなんだ。」

と考えれば、僕たちは、

身の回りの全てから教わることができます。

つらいと感じて、

愚痴って凹んでも良いです。

最終的に、

「この経験から教わった！」

と考えることができれば、

遭遇して良かった出来事になります。

・・・

以上、ここまで読んでみて

いかがでしたでしょうか？

マインドセットは

すぐに取り入れることができます。

是非、今日から意識してみてください。

まずは、

今回のマインドセットを活かすことができる

モノをあなたの生活の中から探しましょう。

ここ一週間の出来事を振り返ること

もいいですし、

今勉強中のものを1つピックアップして、

それを勉強する際には特に意識する

と決めてもいいです。

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成長する人は「教わっている」と考える。

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実践すれば、このマインドセットの価値が

より伝わると思います。

では、また！

入山彰介